第一部分 攀天阁中心完小概况

一、主要职能

二、部门基本情况

第二部分  攀天阁中心完小2017年度部门决算表

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

八、财政专户管理资金收入支出决算表

九、“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

十、行政事业单位国有资产占有使用情况表

第三部分  攀天阁中心完小2017年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

二、支出决算情况说明

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

四、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

五、其他重要事项及相关口径情况说明

第四部分  名词解释，该套报表说明中无名词解释。

第一部分  单位概况

一、主要职能

（一）主要职能

坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的路线、方针和政策；坚持正确的办学方向；认真执行教委颁发的小学思想品德教育大纲，采取生动有效的教育措施和方法进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为中心的思想品德教育，为把小学生培养成“四有”公民打下初步的思想基础。认真完成小学教育的任务，严格执行小学教学大纲，保证完成小学教育、教学计划，力争“四率”均达到省教委要求；按教育规律办事，坚持“德、智、体、美、劳”全面发展；积极进行教育思想、教学内容、教学方法和教育手段的改革；为初中输送合格的新生。

（二）2017年度重点工作任务介绍

在维西县教育局的正确领导下，在攀天阁乡党委政府和社会各界的关心支持下，我校认真落实州、县教育工作会议精神，紧抓规范常规管理工作，重视制度建设，关注师生发展。现将一学年来的工作总结如下：

一、基本情况

2016-2017学年我乡共有6所小学，3所村级幼儿园。小学在校生967人，30个教学班；学前班学生184人，8个教学班。小学适龄儿童入学率100%，学年末除因先天性心脏病手术等3名休学学生外，其余学生都参加学年末学业水平测试，巩固率100%，学年中没有辍学生。

二、党建工作

2017年是基层党建提升年，党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层。基层党组织的建设是党的整个执政能力体系中的重要组成部分，是党的执政能力建设的落脚点。只有每一个基层党组织都健全而充满活力，整个党的组织才能坚强有力、朝气蓬勃。

1.加强党风廉政防范教育。根据中心完小和县教育局、攀天阁乡党委政府签订的目标责任书，结合学校教职工工作实际，中心完小和每一位教职工签订了《党风廉政建设目标责任书》。把责任落实到个人，扎紧制度笼子，规范办事程序。通过上党课、固定活动日活动等多种形式，加强学习。利用校务会、到各校检查召开反馈会等时机宣传学习财务制度和惠农政策文件，开展教育活动，严格遵守校长把关、内审小组审核、分管副校长审核签字和公示制度；严格执行物资采购、人事调整、职称晋升、评优评先等进校务会议研究决定和公示制度，自觉接受社会和群众监督。

2.认真开展“两学一做”学习教育和“四不”型干部专项整治工作，从严抓好教职工队伍建设。中心完小党支部把“学习党章、党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神”作为每月固定活动日主题，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，坚定理想信念，提高党性觉悟；“做合格党员、合格教师”就是要勇于发现自身存在的问题，针对问题改；勇于担当作为，在教育教学工作中起先锋模范作用。相继召开“四不型”干部专项整治工作启动会、组织生活会，查找存在的具体问题，制定整改措施；组织开展“两学一做”学习教育拒做四不型干部做一名师德高尚教师演讲比赛和征文比赛。使教职工政治、思想素质得到提高，形成踏实干事的良好工作作风。

三、德育工作

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。

1.完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。学校成立了以“校长—村校长—班主任—学生；教学副校长—教研组长—教师—学生；党支部书记—少先队大队—少先队辅导员—学生”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值周教师每天对学生的日常行为进行检查反馈，做到每天检查登记，并纳入班级量化考评，每周总结公布，评比出“文明班级”“文明宿舍”“文明之星”，收到了较好的效果。

2.开展丰富多彩的少先队少年宫活动。2017年5月开展“阳光校园•我们是好伙伴”主题活动，引导我们少先队员关心身边的人和事，关爱集体，关注校园，牢固树立心中有他人，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚实友善、善于合作的阳光好伙伴。6月，我校3名少先队员代表维西县参加迪庆州少工委组织的“喜迎十九大—我向习爷爷说句心里话”主题活动演讲比赛；在攀天阁乡人民政府的关心、支持下：7月选送2名普米族学生参加“童心圆—云南省少数民族娃娃三峡行之宜昌行”活动；暑假在攀天阁乡村少年宫开办了为期10天的“励志班”和“书画班”，70名学生参加了培训。举行这些活动，既丰富小学生的校园生活，又能锻炼小学生的实践能力，培养良好的参与意识及道德品质，激发学生昂扬向上的积极精神。

四、教育教学工作

教育教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，所占的时间最多，所占的分量最重。2016—2017学年，攀天阁中心完小秉承“科教兴校、质量立校、特色活校、师资强校、严谨治校、和谐管校”的办学理念，实施精细化管理，学校的各项工作再上新台阶。

1.坚持对教学常规进行检查，每学期我们重点抓教师的备课、批改作业、辅导、学业质量检测及分析各环节的落实情况。
    开学初，我们组织教师学习各学科的课程标准，潜心钻研教材，然后根据教学内容、学生实际，按照三维目标要求写好教案，教学课题、教学目标、教学重难点、教具准备、导入新课、教学过程、学生活动、课堂小结、作业布置步骤齐全，同时我们要求课后写教学反思。

课堂教学是教育教学的主渠道。我校重点加强对课堂教学的管理与监控，加强学习方法的指导和良好学习习惯的培养。
    作业的设计与批改能面向全体学生，根据教学目标和学生实际，设计作业有梯度，有创意，形式灵活多样，不搞机械抄袭，不搞题海战术，能按上级要求控制作业时间。

在分析学业检测质量时，既要看到成绩，更要发现问题和不足；既要关注学生的分数，更要关注学生的动态发展。给学生以发展性的评价，保护好每个学生的自尊心，培养学生学习的积极性。
    2.抓教研教改，提高教师业务素质。教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。结合我乡学校的校情，学情，每学期认真开展了教育科研月活动。通过活动使青年教师得到锻炼，师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力得到提高，迅速成长起来。

3.抓好毕业班工作。我校加强毕业班管理，学期初召开毕业班全体教师工作会议，教导处对毕业班的教学、复习迎考及学生的管理等方面提出明确的要求。4月召开动员会，动员毕业班教师加强协作，全身心投入教学、复习指导工作。
6月召开座谈会，交流迎考、冲刺阶段的做法和经验。在维西县10所农村小学中，攀天阁中心完小六年级学年学业水平测试三科总评222.99分，排名第三；考生优秀率（270分及以上）排名第二。

五、后勤、安全工作

1.健全制度，措施到位。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《攀天阁中心完小学校安全工作管理规定》和各类安全工作预案和安全管理制度。在管理中严格实行 “校长负责，分管副校长全面抓，各村校长具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。不留安全管理真空地带，建立了学校安全隐患排查台帐，及时整改，及时上报，有效地杜绝了安全事故的发生。

2.加强联动，校内严管与校外监管相结合。在卫生知识宣传、食堂原辅料贮存、使用、加工、从业人员培训等方面邀请乡医院人员到校宣传、检查指导；积极联系派出所，在家长接送学生、学校举行大型活动时，民警到校门口执勤，到校举办讲座、演练等方式对师生、家长进行消防、交通、法制宣传教育。班主任记录好学生家长电话号码，对于不明原因缺席的学生，学校要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。

3.每所学校食堂在保证午餐、晚餐四菜一汤（其中一个是荤菜）的同时，要求采购人员、炊事员在蔬菜品种、饭菜质量上下功夫，不仅让学生吃得饱、还要吃得好。值周教师、后勤管理人员在就餐时必须到位，管理好学生有序就餐，监督到位，杜绝浪费。

六、体卫艺工作

学校对傈僳族舞蹈“瓦器器”文艺表演队补充了新成员，使这项非物质文化遗产传承有续。全乡学校举行了“六一”文艺汇演，在教师的指导下学生们表演了丰富多彩的节目，为家乡父老献上一台精彩纷呈的视觉盛宴。各学校在认真完成《国家学生体质健康标准》测试和上报工作后，有效落实“两操一活动”（早操、课间操、体育大课间活动），根据学校自身的条件召开了运动会。2017年5月，在维西县校园足球联赛中，我校分别获得小学女子组第三名和小学男子组第六名，实现“零”的突破。学校教室、宿舍、校园时时保持清洁卫生。

七、存在的问题和困难

1.教学管理不够完善、教学常规落实欠佳。我校点多面广，地域跨度大，管理跨度大（幼儿阶段至六年寄宿制义务教育阶段），很多教学管理制度不够完善或不适应部分校点，不易操作，部分校点常规工作搞形式主义、落实不力。

2.教师素质参差不齐、课堂效率不高。从全校情况看，教师整体素质的问题还十分严重。教学生“学会”的教师多一些，教学生“会学”的教师相对来说太少了；不少教师分析知识尚能到位，研究学生却远远不够，难以依据学生成长发展的实际需求进行教学；大量教师不能依据自己的教学经历反思，不会自主成长，纯把教研当任务。

3.学习氛围不浓、部分年轻教师工作态度不端正。由于工作压力大，部分教师课余或假期很少学习，有的教师很少看书，少数教师根本不看书，外出培训或国培应付严重、看到别人好的经验或做法仅仅充当“路人”，收获极少，由于懒于学习、害怕学习、抵触学习或者没有精力学习，教育教学手段和方式简单，不会运用先进教学理念和教学设备为自身教学工作服务。部分教师工作态度不端正，热衷于打麻将、玩电脑游戏，不分时间、不注意场合，在一定程度上影响了教学质量。

4.个别教师安全责任意识还不够强，出现课间活动、学生到校至上晚自习这些时间段管理不到位的现象。全寄宿的办学模式，教师安全管理工作压力大。

一、基本情况

2017-2018学年我乡共有5所小学，3所村级幼儿园。小学在校生967人（一年级209人、二年级202人、三年级170人、四年级128人、五年级127人、六年级131人），共28个教学班；学前班学生184人（5岁41人、6岁143人），共7个教学班。

二、新学期工作

1.开全科目，开足课时。三至六年级按照《云南省义务教育课程设置试点方案》开设英语课，三、四年级每周2节，五、六年级每周3节。在新编制、教师紧的情况下，学校还是想办法专门安排了2名英语教师、1名专职体育教师和1名兼职体育教师，保质保量开设好英语课和体育课。

2.认真开展巡课制度，落实教学常规。主要从教师教学情况，学生学习情况两个方面进行巡课。巡查教师的备课、上课、批改、辅导、测试、评价等教学环节。通过教学检查，了解学生作业质量情况，及时调节教学进度和教学策略。通过随堂听课，了解课堂教学现状，促进课堂效率的提高。通过走访调查，掌握学生脉搏，有的放矢改进教学方法。各年级实行单元同步测试，及时检测学习效果，把住质量关。

      3.以教研活动为先导，带动教学全面展开。一是要增强教法学法研究的针对性，解决教学中存在的教学效益不高、学习质量不均衡的问题，倡导“精讲精练、打造高效课堂”，提高课堂教学的“含金量”。二是必须关注包括“学困生”在内的每一个学生。三是教师必须做到角色转换，提高自己的教育品位，增强自己的素质和能力。四是要研究课堂的基本规律和学生的学习规律，针对学生实际和教学现状，在课堂教学中贯彻“分层教学、因材施教”教学思想。做到“要求分层、内容分层、训练分层、作业分层、辅导分层”。在面向全体的同时，使差生转优、优等生更优，鼓励学生向上逐层提高，形成一种人人学习有目标、有希望、有成就感的和谐局面。

二、部门基本情况

（一）部门决算单位构成

纳入攀天阁中心完小2017年度部门决算编报的单位共1个。事业单位1个。

（二）部门人员和车辆的编制及实有情况 

2017年末实有人员编制88人。事业编制88人；年末实有事业人员106人。

2017年离退休人员归社保管理，工资由社保统一发放。

攀天阁中心完小无车辆编制，也无实际车辆。

第二部分  2017年度部门决算表

（详见附件）

第三部分 2017年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

攀天阁中心完小2017年度收入合计2001.41万元。其中：财政拨款收入2001.41万元，占总收入的100%；与上年2011.88万元相比减少10.47万元,减幅为0.52%，本年度收入减少的原因是从本年1月起退休人员工资归社保发放，所以尽管2017年工资进行了大幅度调增，但还是出现了减少的情况。

二、支出决算情况说明

攀天阁中心完小2017年度支出合计2001.41万元。其中：基本支出2001.41万元，占总支出的100％；与上年2012.98万元相比减少11.57万元，减幅为0.57%，，本年度支出减少的原因是从本年1月起退休人员工资归社保发放，所以尽管2017年工资进行了大幅度调增，但还是出现了减少的情况。

（一）基本支出情况

2017年度用于保障攀天阁中心完小机构正常运转的日常支出34.60万元，与上年31.56对比增加3.04万元，增幅为9.63%，原因是工资调增导致工会经费增加等。基本工资、津贴补贴等人员经费支出占基本支出的98.27%，办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等日常公用经费占基本支出的1.73%。

（二）项目支出情况

2017年度攀天阁中心完小无项目支出情况。

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

攀天阁中心完小2017年度一般公共预算财政拨款支出2001.41万元,占本年支出合计的100%。与上年对比2012.98万元相比减少11.57万元，减幅为0.57%，本年度支出减少的原因是从本年1月起退休人员工资归社保发放，所以尽管2017年工资进行了大幅度调增，但还是出现了减少的情况。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

1.一般公共服务（类）支出3.55万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.17%。主要用于攀天阁中心完小优退及退休人员的体检费支出；

2、教育支出1627.04万元，占一般公共预算财政拨款总支出的81.29%，主要保障该校教职工的全年工资及正常运转；

3、社会保障和就业支出172.78万元，占一般公共预算财政拨款总支出的8.63%万元，主要保障该校教职工的养老保险支出；

4、医疗卫生与计划生育支出90.78万元，占一般公共预算财政拨款总支出的4.53%，主要保障该校教职工的医疗保险支出；

5、住房保障支出107.26万元，占一般公共预算财政拨款总支出的5.38%，主要用于该校教职工的住房保障。

四、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

(一) 一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算总体情况

攀天阁中心完小2017年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出预算为4.42万元，支出决算为4.40万元，完成预算的99.55%。公务接待费支出决算为4.40万元，完成预算的99.55%。做到基本一致。

 (二) 一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算具体情况

2017年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算中，公务接待费支出4.40万元，占公务费的1.27%。具体情况如下：

1.公务接待费支出4.40万元。其中：

国内接待费支出4.40万元，共安排国内公务接待80批次，接待人数640人。主要用于学校日常及加班发生的接待支出。

五、其他重要事项及相关口径情况说明

(一)机关运行经费支出情况

攀天阁中心完小部门2017年机关运行经费支出0万元，与上年对比……,主要原因分析……。部门机关运行经费主要用于0（相关使用情况）。

（二）国有资产占用情况

截至2017年12月31日，攀天阁中心完小资产总额3037.88万元，其中，流动资产0万元，固定资产3037.88万元，与上年3037.88相比，无增减。

(三)政府采购支出情况

攀天阁中心完小2017年度采购预算数（财政性资金）为13.54万元，实际采购金额为12.32万元。

（四）其他重要事项情况说明

……。（情况说明里没有介绍，但单位认为需要说明的情况在此说明。）

（五）相关口径说明

1．基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，日常公用支出包括商品和服务支出、其他资本性支出等人员经费以外的支出。

2．机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的除人员经费以外的基本支出。

3．按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中：因公出国（境）费，指单位工作人员公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费，指单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）；公务用车运行维护费，指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。

4.“三公”经费决算数：指各部门（含下属单位）当年通过本级财政一般公共预算财政拨款和以前年度一般公共预算财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。

第四部分  名词解释

情况说明里涉及需要解释说明的决算相关专用名词，在此进行说明解释。此套报表说明中无名词解释。

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